Guías didácticas sobre teatro

Las guías didácticas sobre teatro son instrumentos de trabajo destinados al profesorado que asiste a la representación teatral con sus alumnos y alumnas. Su finalidad es orientarles en esta tarea y hacer que el hecho de ir al teatro se convierta en una experiencia que contribuya a la alfabetización artística y a despertar en los escolares el deseo de teatro.

Las guías didácticas plantean actividades de carácter interdisciplinar a partir de los temas subyacentes en las obras. Estos se pueden relacionar con los contenidos específicos de las distintas asignaturas y en este caso se convierte en una forma práctica, dinámica y participativa de descubrir la literatura teatral. En definitiva, una estrategia meteodológica para la formación de espectadores críticos y conscientes.

Con el comienzo del curso escolar los profesores de teatro habréis recibido información de las propuestas escénicas de algunos grupos de teatro, compañías teatrales, salas alternativas de teatro, etc. Muchas de estos grupos de teatro cuentan con dossieres didácticos que podéis consultar en sus páginas web. Por nuestra parte, queremos compartir con vosotros-as estas guías didácticas para que tengáis modelos concretos sobre tres autores del teatro universal : Federico García Lorca, William Shakespeare y Bertolt Brecht.

Algunas propuestas de dossieres didácticos elaboradas por Antoni Navarro y Pilar Ortega sobre obras de teatro:

Recientemente Teatres de la Generalitat Valenciana ha recuperado los dossieres didácticos con un equipo coordinado por Tomás Motos en el que participan Antoni Navarro, María José Guisado y Rafa Palomares.

El teatre com transformació

El teatre no es fa per cantar les coses sinó per a canviar-les.” Vittorio Gassman

Acabem de començar  la tornada de vacances (època sempre perillosa  pels canvis que implica) i us volem suggerir un llibre que us ajudarà a refrescar les nostres idees sobre la importància transcendental del teatre en èpoques de crisi o per enfrontar els conflictes des d’una dimensió creativa, artística i lúdica. El títol és “Apláudete a ti mismo” de l’especialista en arteràpia italiana Monia Presta. Si us interessen els aspectes teatrals com “arteteràpia”, “catarsi“, “teràpia gesalt”, “identitat i màscares socials”, “empatia”, “educació emocional”, “interacció cos/ment”, etc. feu el possible per trobar un moment per escoltar aquest àudio extret de “L’ofici de viure“… i de segur que després -no tenim cap dubte- necessitareu llegir el llibre. Ja ens conteu les vostres experiències!!!