La pandemia del Covid-19 ha venido para quedarse. Ante esta situación tenemos la obligación de repensar la pedagogía teatral, es decir, cómo vamos a enseñar las artes escénicas en los centros de enseñanza formal y no formal, utilizando los instrumentos de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) del s. XXI. Aunque no tenemos la suficiente distancia […]
Ante la situación de confinamiento que estamos sufriendo y para continuar la formación de los profesionales del teatro en la educación, desde el Máster en Teatro Aplicado queremos presentaros un banco de recursos para los diferentes niveles educativos y para algunos aspectos fundamentales de la didáctica del teatro en la educación. En él encontraréis desde […]
Las Jornadas de Teatro en la Educación 2020 supondrán un punto de inflexión en los enfoques del teatro aplicado a la enseñanza y a la intervención social en la actualidad. En estos tres espacios de formación, coordinados por el CEFIRE Artísticoexpreivo y el Máster en Teatro Aplicado, que tendrán lugar en Castellón, Valencia y Alicante […]
El pensamiento del profesorado de la Comunidad Valenciana sobre los efectos que tiene el teatro para hacer y el teatro para ver en el alumnado. Cargando…
El Máster en Teatro Aplicado sigue vivo. Como nuevos retos para dar a conocer la metodología del teatro en la educación este curso escolar iniciamos una colaboración con el CEFIRE de València, que amplía la ya establecida con el CEFIRE Artísticoexpresivo. Además de las jornadas de formación del profesorado que veníamos realizando, este año colaboramos […]
Los TFM del Máster en Teatro Aplicado de la 2a edición 2017-19 se adaptan a los tiempos y responden a las inquietudes que los cambios sociales y el nuevo paradigma educativo han generado. Así veremos que continuan teniendo mucha relevancia las investigaciones sobre las técnicas dramáticas para el aprendizaje correcto de las lenguas (incluso la […]
Volvemos con los Trabajos Fin de Diploma (TFD) de Teatro en la Educación de 2018-19 que son cada vez mas diversos y una muestra de los cambios sociales que se han producido en nuestra sociedad, y a los que nuestro alumnado intenta dar respueta: la lucha feminista por la igualdad de las mujeres, la atención […]
La formación de espectadores ha experimentado en los últimos años unos cambios exponenciales en paralelo a la evolución de la digitalización de las comunicaciones sociales con lo que se conoce como “Social Media“. En este sentido el experto en marketing cultural Eugene Carr introdujo el concepto de “romper la quinta pared” para mantener así un […]
EL módulo de Teatro de las Oprimidas (TO) es una oportunidad para multiplicar la metodología desarrollada por Augusto Boal. Se presentan los principios fundamentales de un teatro esencialmente crítico y se desvelan las distintas ramas del árbol que sustenta todo el universo de medios para transformar la realidad desde la ficción teatral. Y ante todo, […]
¿Por qué continúa teniendo sentido la crítica de artes escénicas? Esta es la pregunta nuclear de este módulo. Surge de la percepción de que la crítica profesional ha perdido peso en la era del ciberespacio, ya que se multiplican los espacios de opinión, por lo que el crítico profesional ha perdido valor. Pero la pregunta […]
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