Ideas cardinales de teatro-drama en educación
El arte es una manera especial de aprender, pensar y sentir. Numerosas investigaciones constatan que el teatro es una herramienta didáctica de enorme potencial porque trabaja como recurso expresivo con el cuerpo y con la voz, con la emoción y con el contexto. Y la conjunción de estos cuatro elementos constituyen una forma especial de aprender.
Cuando se hace teatro o se dramatiza se activan las neuronas espejo, es decir aprendemos con y de los demás. Estamos creando continuamente situaciones de aprendizaje coral. Por ello en los centros educativos hay que hacer, ver y leer teatro.
En la siguiente presentación se expone:
- Principios fundamentales de la dramatización.
- Diferencias entre teatro y drama.
- Momentos seminales de la incorporación de las técnicas dramáticas a la educación.
- Etapas de la aptitud dramáticas.
- Metodología del taller de dramatización.
- Cartografía de las actividades dramáticas.
- Características y tendencias de la literatura dramática para la infancia y la juventud.
- Efectos de la práctica de las artes escénicas.
- Algunos recursos teatrales para dinamizar las aulas.
