LOS GRANDES DIRECTORES: INVENTAR MENOS, ESTUDIAR MÁS Durante 3000 años el teatro se ha inventado a sí mismo, transformándose, adelantándose a los tiempos, volviendo atrás. Aunque muchos no acaben de entenderlo, en el teatro está casi todo inventado. Los grandes directores del siglo XX (Antoine, Stanislawski, Meyerhold, Brecht, Grotowski, Brook, Barba, Boal, etc.) son los que […]
«La improvisación se deriva del latín improvisus que significa imprevisto. Improvisación es la acción o el arte de crear sin preparación y de componer en el momento. Este término se aplica para describir cualquier actividad que implique espontaneidad y un final abierto. Improvisar es repentizar. En este sentido se puede hablar de música, canción, poema […]
En este módulo de «Psicopedagogía de la Dramatización» se tratarán algunos aspectos base de la Dramatización. Entre ellos: diferencia entre Dramatización (proceso) y Teatro (producto); valores que aporta el Teatro a la educación; las actividades dramáticas de acuerdo con el desarrollo evolutivo de la persona (formas dramáticas); los contenidos de la Dramatización/Taller de teatro (competencias); […]
Este fin de semana presentamos en el marco de las II JORNADAS DE TEATRO EN LA EDUCACIÓN «Teatro Aplicado: Teatro en los Museos» el libro colectivo sobre teatro aplicado que ha sido un proyecto coordinado por Tomás Motos. Partimos de la asunción esencial de que el teatro y la dramatización (prácticas dramáticas), en particular, y el […]
SESIÓN DE TEATRO PLAYBACK por Tomás Motos El Teatro Playback (TPK) es una original forma de improvisación teatral basada en los relatos, sentimientos, sueños y recuerdos contados por distintos narradores que surgen espontáneamente del público. De cada uno de ellos se realiza una dramatización inspirada en el particular tono y estado de ánimo reflejado en el contenido de […]
Uno de los objetivos del Postgrado de Teatro en la Educación es el de dar a conocer las investigaciones de nuestro alumnado. Intentamos encontrar espacios de divulgación en revistas especializadas y además queremos aprovechar la plataforma de esta página web para que conozcáis, como mínimo, los temas y las líneas generales de sus trabajos. A […]
“L’Art es troba en la cosa; l’Estètica, en el subjecte i en la seua mirada.” Augusto Boal, Estètica de l’Oprimit Organitza: CEFIRE de València, Postgrau de Teatre en l’Educació de la Universitat de València. Col·laboren: MuVIM, CULTURARTS, Avecteatre i Educació, Espacio Inestable, Fundació Bromera. INSCRIPCIÓ i CONFIRMACIÓ AL CEFIRE DE VALÈNCIA: RESUM: El Teatre Museu és una […]
Las guías didácticas sobre teatro son instrumentos de trabajo destinados al profesorado que asiste a la representación teatral con sus alumnos y alumnas. Su finalidad es orientarles en esta tarea y hacer que el hecho de ir al teatro se convierta en una experiencia que contribuya a la alfabetización artística y a despertar en los […]
«El teatre no es fa per cantar les coses sinó per a canviar-les.» Vittorio Gassman Acabem de començar la tornada de vacances (època sempre perillosa pels canvis que implica) i us volem suggerir un llibre que us ajudarà a refrescar les nostres idees sobre la importància transcendental del teatre en èpoques de crisi o per enfrontar […]
Estamos preparando todo para participar en el Congreso «International Drama Education and Arts» IDEA – París 2013. A lo largo del año os hemos comentado la importancia de este encuentro para reflexionar sobre el futuro de la educación por medio del teatro y la educación artística. Mientras que en nuestro país se limita, se recorta […]
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